Giorno della memoria 2025

Carissimi,

il 27 gennaio di ogni anno si celebra in tutto il mondo il Giorno della Memoria: viene ricordato il 27 gennaio 1945 quando le truppe sovietiche dell'Armata Rossa arrivarono ad Auschwitz svelando al mondo l'orrore del campo di concentramento, uno dei luoghi del genocidio nazista, liberandone i pochi superstiti.

Tale data, segnando la fine di uno dei periodi più tragici e bui della storia dell’umanità, è stata scelta simbolicamente dal Parlamento italiano che, con la legge n. 211 del 2000, ha istituito il Giorno della Memoria in ricordo dello sterminio e delle persecuzioni del popolo ebraico e dei deportati militari e politici italiani nei campi nazisti.

Anche l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite, 5 anni dopo, il 1° novembre 2005, ha proclamato ufficialmente il 27 gennaio Giornata Internazionale della Commemorazione in memoria delle vittime dell’Olocausto.

Anche quest’anno il Ministero dell’Istruzione e del Merito partecipa al comune intento di preservare la memoria della Shoah e le istituzioni scolastiche sono invitate in questi giorni a promuovere iniziative di studio, formazione e sensibilizzazione che coinvolgano l’intera comunità scolastica, stimolando il confronto tra e con le nuove generazioni, affinché il ricordo delle vittime dell’Olocausto diventi esempio di vita e di lotta alla discriminazione culturale, religiosa, etnica, o razziale.

Nel sito promosso dal ministero dell’istruzione https://www.scuolaememoria.it/site/it/home-page/ è possibile trovare spunti per l’approfondimento e notizie su iniziative promosse a livello nazionale.

Nelle classi in questi giorni verranno svolte varie tipologie di attività selezionate dai docenti a seconda dell’età e del plesso di appartenenza.

In particolare:

Scuola dell’Infanzia “G. Rodari” e “C. Collodi”

• Lettura di albi illustrati e attività grafico-pittorica.

Scuola Primaria “G. Carducci”

• Classi prime: verrà proposto l’ascolto di un audio libro, la conversazione guidata e la realizzazione di un cartellone con materiali e tecniche pittoriche diverse.
• Classi seconde: lettura di un libro e relativa realizzazione di tavole pittoriche a tecnica mista.
• Classi terze: video lettura “La città che sussurrò” e accenno ai fatti storici, lettura dell'albo illustrato “Vietato agli elefanti”, segue breve riflessione e confronto sulla diversità e l'accoglienza; attività a gruppi ed esposizione dei lavori realizzati.
• Classi quarte: lettura di albi illustrati e attività inerenti la tematica.
• Classi quinte: lettura animata del libro “Baracca N°7” con l’autrice Chiara Frasson.

 Scuola Primaria “Marco Polo”

• Classi 3A e 4A: visione del video “La città che sussurrò” e, a seguire, attività grafico-pittoriche.

 Scuola Secondaria di I grado “L. Schiavinato”

• Arte e immagine e Tecnologia: i proff. Cinzia Boccassini e Alessandro Cerchier e i proff. Giovanni Ballarin e Paolo Pierantonio Cosenza hanno progettato un’attività a tema che si è svolta tra il 13 e il 24 gennaio ’25, che prevede la visione di un film a scelta tra “Woman in Gold” e “Monuments Men”, la spiegazione e lo studio di una presentazione multimediale in formato PowerPoint sulle opere che gli artisti contemporanei hanno realizzato per commemorare la Shoah e la realizzazione di un’installazione per scuotere le coscienze dall’indifferenza e, contemporaneamente, commemorare con farfalle gialle le vittime dell’Olocausto che saranno appese o esposte negli spazi della Scuola Secondaria di I grado
•  IRC:

• classi prime: visione di un documentario sulla biografia di Anna Frank
• classi seconde: visione della videointervista a Liliana Segre
• classi terze: visione di un film “La chiave di Sara” o “Il viaggio di Fanny” o “La vita è bella”

•  Italiano:

• lettura di testimonianze di sopravvissuti o brani inerenti la persecuzione degli ebrei
• visione di film come “La stella di Andra e Tati” o “La storia di Elisa Springer” (tratto da Rai Play, “Donne della Shoah”)
• dibattito di classe

• Musica

• studio della colonna sonora del film “Schindler’s list” di J. Williams (eseguita dalla classe 3D, diretta dal prof. Mauro Valente), davanti all’installazione realizzata da tutte le classi negli spazi della Scuola Secondaria di I grado 

• Inglese

• classi seconde: lettura delle poesie dei bambini di Terezin

•  Tedesco

• classi terze: lettura, traduzione e comprensione di una pagina tratta dal “Diario” di A. Frank in lingua tedesca

• Partecipazione alla cerimonia di commemorazione indetta dal Sindaco di San Dona’ di Piave (VE), dott. Alberto Teso

• una delegazione composta da n. 1 studentessa e n. 1 studente di ciascuna classe terza parteciperà alla cerimonia di commemorazione del “Giorno della memoria” insieme al Dirigente Scolastico, prof. Andrea Carrara, presso il Comune di San Dona’ di Piave (VE) dalle h. 11:30 alle h. 14:00

Quanto sopra per consentire alle famiglie di essere a conoscenza e partecipi a questo importante tributo di memoria e culturale, perché ne possiate parlare con i Vostri figli, perché come scrisse Primo Levi “SE COMPRENDERE È IMPOSSIBILE, CONOSCERE È NECESSARIO”.

Cordialmente.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

prof. Andrea Carrara